近年注目を浴びているAI（人工知能）の教育現場での活用ですが、まずはテストの採点や課題の添削などが挙げられる。それにとどまらずカリキュラムの最適化や学習進捗のチェックなど、従来の文部科学省や教育委員会、学校そして教員の業 […]

日本の公共教育の方向性は、教育基本法をベースにしつつ、社会の変化に対応する形で更新が求められます。現在の方向性は主に以下の点だと思います。 ◾️個別最適化 GIGAスクール構想による1人1台端末をキープし、デジタル教材等 […]

最近思っているのですが、世に出ている事件や事故の多くが、「心理的な下方硬直性」が原因、とまでは言わないが、背景にはシッカリあるのではないかと思うようになりました。 心理的な下方硬直性とは、生活のレベルを下げることができな […]

この前、おそらく銀行員なら多くが知っているであろう「融資の五原則」を知りました。それとは・・・ ①安全性、②収益性、③公共性、④流動性、⑤成長性の五原則（安収公流成の原則？） ・・・だそうです。 なるほど、コレは重要だと […]

年々トシを取る筆者としては、情報処理がドンドン遅くなることを実感する次第です。ホリエモン推奨のフリック入力ですが、アラカンとワタクシにはなかなかハードルが高い！ できるだけスマートフォンを使う際には、フリック入力を試して […]

GIGAスクール構想 「生徒一人1台にパソコン」ということで、文部科学省がねらうGIGAスクール構想ですが、このコロナ禍であらためて注目を集めています。昨今のネット社会・スマホ経済の進展で、教育界もサイバー化する兆しを見 […]